Interaksi Sosial dan Stratifikasi Sosial

Menurut H.Booner dalam buku social psychology

Interaksi sosial adalah hubungan antar dua individu atau lebih, dimana kelakuan individu yang satu mempengaruhi, mengubah, atau memperbaiki kelakuan individu yang lain atau sebaliknya.

Menurut Pitirim A. Sorokin

Stratifikasi sosial adalah pembedaan penduduk atau masyarakat ke dalam kelas-kelas secara bertingkat (hierarkis). 

Keterangan Lebih lengkap dapat download pada link berikut : Pertemuan 05 PLSBT

Pertemuan 4 : Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial

Individu adalah kesatuan yang terbatas sebagai manusia perseorangan dengan segenap watak dan kepribadian yang khas dimana masing-masing memiliki peranan dalam pergaulan hidup manusia (Riswandi, 1992)

Beberapa ciri khas individu dapat dilihat dalam berbagai aspek yaitu aspek fisik, fisiologis, rohani, dan sosial.

Individu dalam lingkungannya dituntut untuk melakukan proses sosialisasi dimana terdapat 2 penyesuaian diri yang akan dilakukan yaitu terhadap lingkungan fisik (adaptasi) dan lingkungan sosial (adjustment). Proses sosialisasi yang dilakukan oleh individu akan berlangsung sepanjang hayat (lifelong process). 

Lebih lengkap silakan download pada link berikut :  pertemuan 4
Silakan kunjungi dan like page FB : Taura Store

Pertemuan 3 : Perkembangan Individu Sebagai Manusia

Individu memiliki potensi dasar yaitu potensi :
1. Jasmani
2. Rohani
3. Akal

Tiap Individu memiliki potensi yang berbeda, dipengaruhi oleh lingkungan dan pengalaman.



Potensi manusia berdasarkan asalnya  itu ada 2 jenis yaitu
1. Actual Ability : potensi manusia yang dihasilkan karena adanya usaha atau kerja keras
2. Potential Ability : potensi manusia yang diperoleh secara hereditas


Lebih lengkap dapat dilihat pada  link download  berikut : pertemuan 3
Silakan kunjungi dan like FB Taura Store

Pertemuan 2 : Pendekatan dan Metode Pemecahan Masalah PLSBT

PLSBT merupakan suatu mata kuliah yang mengkaji berbagai permasalahan pendidikan, lingkungan, sosial, budaya, dan teknologi. Dalam penerapannya, diperlukan pendekatan dan Metode Pemecahan Masalah untuk mendapatkan solusi suatu permasalahan.

Pendekatan dalam pemecahan masalah PLSBT tidak dapat dilihat hanya dengan sudut pandang satu ilmu saja atau yang disebut dengan pendekatan monodisipliner, oleh karena itu Pendekatan Monodisipliner tidak termasuk ke dalam pendekatan dalam PLSBT, so apa saja jenis pendekatan dalam PLSBT? Pendekatan dalam PLSBT terbagi menjadi 4 macam yaitu 

1. Pendekatan Interdisipliner (terpadu secara tersirat/implisit)

2. Pendekatan Multidisipliner (banyak ilmu dan ditulis secara ekspilist tiap ilmunya)

3. Pendekatan Transdisipliner

4. Pendekatan Crossdisipliner

Metode Pemecahan Masalah dalam PLSBT ada 3 cara yaitu 

1. Metode Problem Solving

2. Metode Riset

3. Metode Inquiry

Lebih lengkap dapat download di sini : Pertemuan 2

Kunjungi dan like page FB Taura Store dan Mirah Online Shop

PLSBT : Pertemuan 1

Apa itu PLSBT ?

                                                

PLSBT merupakan mata kuliah dasar umum (MKDU) yang lebih menekankan pada aspek konatif (perilaku), pembinaan moral-mental-nilai dan makna dari kajiannya. 

PLSBT merupakan mata kuliah yang mengkaji masalah-masalah pendidikan, lingkungan, sosial, budaya, dan teknologi untuk mencari alternatif pemecahan masalahnya.

Ilmu yang menjiwai PLSBT adalah 

Pendidikan : Proses Pendewasaan, Pengembangan Kepribadian

Lingkungan : Aspek Interaksi antara makhluk hidup terutama manusia dengan lingkungannya yang merupakan kajian ekologi.

Sosial : Aspek interaksi sosial dan proses sosial yang merupakan kajian sosiologi, psikologi sosial, dan bidang ilmu sosial lainnya.

Budaya : Hasil ungkapan dan pengembangan akal budi manusia dengan prosesnya, yang merupakan kajian antropologi.

Teknologi : Salah satu unsur budaya yang merupakan penerapa praktis ilmu pengetahuan yang membawa dampak baik positif maupun negatif

Mengapa PLSBT itu penting?

Mampu menjadikan lulusan sarjana S1 menjadi :

1. Taqwa kepada Tuhan YME, bersikap dan bertindak sesuai dengan ajaran agamanya dan memiliki tenggang rasa terhadap pemeluk lain.

2. Berjiwa pancasila

3. Memiliki wawasan yang komprehensif dan integral dalam menyikapi permasalahan dalam kehidupan

4. Memiliki wawasan budaya yang luas tentang kehidupan bermasyarakat sehingga dapat berperan dalam meningkatkan kualitas.

5. Meningkatkan melek IPTEK dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari

Referensi :
Tim Dosen PLSBT UPI. 2005. Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya dan Teknologi. Bandung. Value Press Bandung

Lebih lengkapnya silakan download link berikut ini : PLSBT : Pertemuan 1

#Jangan lupa kunjungi dan like FB Taura Store atau Mirah Online Shop