Minggu, 14 Maret 2021

Lingkaran itu Menjadi Lebih Bermakna

Part 1.
 Pertemuan dengan  Lingkaran
Apakah ada yang tau maksud lingkaran disini apa? ini bukan lingkaran yang ada di matematika yaa....ayo apaaa??? yappp...itu adalah pertemuan pengajian yang biasanya dilakukan rutin dalam sekali seminggu, lingkaran itu telah menemaniku sejak aku mulai duduk di bangku kelas 2 SMA, sejak saat itulah aku mengenal yang namanya menutup aurat, lingkaran itupula yang memberikanku sahabat-sahabat yang baik hati semasa SMA, sahabat yang senantiasa mengingatkan dalam kebaikan, saling menyemangati, dan selalu bersama-sama berusaha membangun lingkungan yang kondusif dengan aktif mengadakan kajian-kajian keislaman di lingkungan sekolah. 

Bersama mereka, alhmdulillah, banyak warna, bergaul tanpa membedakan status sosial, klo dipikir-pikir jadi kangen juga akan masa abu-abu itu, semoga allah senantiasa menjaga mereka dimanapun berada. Masa SMA adalah masa pertama kali tau bahwa ada yang disebut lingkaran. Lingkaran itu menguatkan ku, disana qt bersama-sama mengkaji ayat-ayat allah, disana qt menyampaikan qodhoya atau permasalahan, disana juga qt diingatkan untuk memperbaiki amalan yaumiyah, yappp lingkaran ibarat charger untuk sebuah handphone, mengecas ruhiyah yang dimiliki agar tidak gersang, alhamdulillah dengan mengenal lingkaran, masa SMA pun terlewati tanpa mengenal yang namanya "pacaran" .

Lingkaran ini bukan hanya menjadikan lingkungan di sekolah kondusif, tapi lingkaran ini pun menjadikan kondisi di rumah tetap terjaga, dengan pengetahuan yang didapat mencegah qt untuk bertingkah laku yang kurang baik, dengan adanya sahabat-sahabat yang rajin pun menjaga kita untuk tetap berprestasi, yang dipikirkan saat itu adalah bagaimana caranya agar berprestasi, belajar..belajar..dan belajar..karena memang lingkungannya senang belajar. Memang benar apa kata orang, ketika kita bergaul dengan penjual minyak wangi, maka akan kecipratan wanginya, begitu pula ketika kita bergaul dengan pandai besi, maka akan kecium baunya. 

Di tahun yang sama, saat itu kondisi di rumah sedang tidak kondusif, keluarga termasuk yang bukan berkecukupan, aku hanyalah anak dari seorang tukang bubur ayam, di usiaku yang ke-17 tahun, aku sudah memiliki adik sebanyak 7 orang, yappp...aku adalah anak ke 1- dari 8 bersaudara, adik terakhir merupakan adik  kembar. Saat itu, dengan kondisi seperti itu, aku merasa sedikit terbebani, kenapa mamah anaknya banyak banget? dengan  jumlah adik segitu banyaknya aku dituntut menjadi seorang kakak yang dewasa sebelum waktunya, bahkan saat orang tua berjualan, maka semua adik sampai si kembar pun aku yang jaga. Tapi itulah kehidupan, mungkin kalau lingkungan sekolahku kurang kondusif bisa saja berlari ke arah negatif, tapi alhamdulillah banyak yang memberikan semangat, motivasi dan dukungan dari sahabat-sahabat terdekat, saat itu aku hanya bisa berazam, bahwa aku harus bisa merubah kondisi keluargaku, aku harus pintar, aku harus rajin, aku harus dapat beasiswa, aku harus  lanjut studi, aku harus kuliah, itulah yang ada di benakku saat itu, karena dari pendidikanlah harapan terbesar untuk mengangkat derajat keluarga. meskipun di hati kecil, apakah mungkin aku bisa kuliah???

Begitulah dahsyatnya lingkaran, menembus sampai titik nadi, menorehkan setiap kata yang menghujam menjadi langkah-langkah positif untuk senantiasa memperbaiki diri secara terus menerus....

(Bersambung) 

#day3challenge
#relikabtangerang


Sabtu, 13 Maret 2021

Tips Reseller Aktif Omset Meningkat


Kali ini saya akan share beberapa tips berdasarkan pengalaman saya, semoga dengan berbagi seperti ini, dapat bermanfaat juga buat yang baca :)

1. Rajin menyimak apa yg disampaikan di grup reseller baik itu di whatsapp ataupun media sosial lainnya minimal save hal-hal penting yang ada di grup,  misalkan kl ada kata-kata promosi  yang menarik 🤩

Nah untuk yg pertama ini, pengalaman saya agak berat untuk bisa menyimak di siang hari, karena aktivitas yg memang full kerja dr pagi sampe jam 5 sore,  jadi sy baca2 di malam harinya, bagi teman2 yg bs menyimak saat real time akan lebih bagus lagi ☺️

2. Solusi sy untuk bs konsisten adalah membuat Grup whatsapp isi Markom sndiri , jadi stiap ada markom yang bagus atau qt buat markom untuk stiap produk yg qt jual maka sy akan simpan di grup trsbut, jadi stiap ada markom dr grup reseller yg bagus2,  sy masukkan ke grup sndiri,  begitupun ketika ada produk2 lainnya.  Itu dijadikan sbg bank menyimpan isi markom promosi produk2 qt. Keuntungannya apa?  Rasa malas untuk ngiklan gara2 blm buat kata2 bs tratasi dgn adanya bank promosi di grup itu

 3. Niat yang kuat untuk berusaha konsisten 

Saya hanya berprinsip "Lakukan apa yg bs qt lakukan" , nah dgn adanya grup markom tersebut sy mulai bs berkomitmen paling minimal 1 hari posting iklan 1x dan mencapai target klo bs 3x sehari di jam 8-10 pagi,  kemudian siang hari,  dan di rentang 19.00-20.00, yang diiklankan bs produk yg berbeda2 di tiap jam trsebut.

4. Milikilah kolam grup whatsapp yang buanyyaaak 🤩

Ketika kita punya chanel grup whatsapp yang banyak, maka akan semakin banyak kesempatan qt untuk closing, tarohlah qt punya 10 grup whatsapp yg berhubungan dgn jualan atau silaturahim dgn teman dll dan lakukan posting di setiap grup secara konsisten. kalau 1 grup whatsapp dalam sehari minimal 1 orang closing,  maka dalam 1 hari ada 10 closingan

Wow Alhamdulillah 🤩🤩🤩, smoga yaa..bahkan bs lebih dr itu.. Aamiin

Bagaimana caranya supaya dapat grup whatsapp jualan yg banyak?  Biasanya ada rekan2 qt yg suka share grup jualan,  qt masuk aja di dalamnya,  analisis di dalamnya apakah boleh berjualan atau tidak disitu, klo boleh maka siap beraksi 😁, klo ga boleh, dan qt ga trlalu butuh,  ya udah qt left aja ☺️, tentunya left yang sopan yaa 🤭.

5. Milikilah Kontak yang banyaaakkk

Setelah qt berinteraksi dgn customer yang trtarik dgn produk qt,  jangan lupa ingatkan untuk saling save,  agar status postingan yg qt buat muncul di statusnya org trsbut.  Jadi selain posting di grup,  qt posting juga di status whatsapp,  semakin banyak kontak,  akan semakin banyak yg melihat status qt ☺️
 Jangan lupaa stiap sudah bertransaksi, jalin komunikasi dngn menanyakan barang sudah sampai atau blmnya dll,  agar cust merasa diperhatikan dan lebih percaya ke qt sehingga repeat order 🤩

Manfaatkan media-media lainnya, karena sekarang penjualan di dunia online semakin pesat, bisa merambah ke marketplace FB, shopee, tokopedia, bukalapak, IG, tiktok, dll. 

Selalu ingat, rizqi memang ga akan kemana, tapi rizqi tetap harus dicari, insya allah 99% pintu rizqi terbuka melalui perniagaaan, selalu diiringi dengan do'a dan juga marketing langit lainnya yaa....semangat ....

Selamat mengaplikasikan ilmunya :)


#challengeday2
#relikabtangerang


Rabu, 10 Maret 2021

Aktivitasku di Awal Semester Genap 2020/2021


     https://www.freepik.com/premium-vector/
beautiful-muslim-teacher-with-hijab-illustration_1857405.htm
Alhamdulillah, tepat tanggal 1 Februari 2021 sudah memasuki masa semester genap 2020/2021 di Kampus STKIP Surya, Tangerang, yaitu masa awal-awal sibuk untuk menyesuaikan diri kembali dengan jadwal perkuliahan yang terbaru.

Alhamdulillah masih diberikan kesempatan masih mengemban amanah di kampus tercinta ini, kampus yang sudah membersamai sejak tanggal 27 Agustus 2012. Tidak terasa, kurang lebih 8 tahun 7 bulan sudah bekerja di tempat ini. Semoga segala aktivitas yang dilakukan senantiasa diberikan  keberkahan, manfaat bagi orang-orang di sekitar. Aamiin.

Balik lagi ke aktivitas di kampus, ada beberapa mata kuliah yang diampu di semester ini, diantaranya adalah Media Pembelajaran Kimia (3 sks), Kimia Fisika II (3 sks), Praktikum Kimia II (2 sks), Pembelajaran Gasing III untuk Kimia (3 sks), Olimpiade untuk Kimia II (3 sks), dan Metodologi Pembelajaran Kimia (3 sks). Jadi kurang lebih total sks perkuliahan yang diampu adalah 17 sks dengan sistem perkuliahan ada yang blok dan ada juga yang reguler. Apa bedanya perkuliahan blok dan reguler? 

Uniknya di kampus STKIP Surya, sistem perkuliahan dibuat disesuaikan dengan karakteristik siswa, sehingga ada yang bersifat blok dan bersifat reguler, Perkuliahan dengan sistem blok dimana satu mata kuliah diselesaikan dalam waktu 17 kali pertemuan dengan satu kali Ujian Tengah Semester (UTS) dan satu kali Ujian Akhir Semester (UAS) secara langsung dalam 2-3 minggu selesai , yang disesuaikan juga dengan banyaknya sks di tiap pertemuannya.  Setelah selesai mata kuliah yang satu maka akan dilanjutkan dengan mata kuliah berikutnya. Biasanya mata kuliah yang masuk ke dalam kategori Perkuliahan dengan dengan sistem blok adalah mata kuliah yang bersifat konten. Sedangkan Perkuliahan dengan sistem reguler dimana satu mata kuliah diselesaikan sebanyak 17 kali pertemuan yang dilaksanakan dalam jangka waktu 6 bulan, jadi dalam satu minggu hanya terdapat 1-2 kali pertemuan. 

Pembelajaran di era pandemi covid-19 ini mulai berangsur menyesuaikan diri setelah sebelumnya berlangsung secara online dalam waktu 1 tahun yang dimulai kurang lebih dari bulan maret 2020. Saat itu, perkuliahan dilakukan full online menggunakan media yang ada seperti moodle, edmodo, google classroom, zoom, whatsapp dll. Saat ini kebijakan di kampus sudah diberlakukan masa WFH 3 hari di rumah dan 2 hari di kantor sehingga dapat memanfaatkan saat di kantor untuk melakukan pembelajaran secara offline atau tatap muka dengan memperhatikan protokol kesehatan, Pembelajarannya berbasis Blended Learning yang menggabungkan pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran online jadi pilihan kami terlebih untuk beberapa mata kuliah yang memang membutuhkan keterampilan praktik maupun pemahaman konsep yang lebih mendalam. 

Alhamdulillah dari tanggal 1 Februari s/d 3 Maret 2021 sudah selesai melaksanakan perkuliahan sistem blok Olimpiade Untuk Kimia II yang membahas terkait soal-soal OSK dan soal-soal OSP Kimia. Pembelajaran berlangsung dengan baik secara blended learning yang diakhiri dengan UAS pembuatan video beberapa soal-soal OSP kimia dari tahun 2014 s/d tahun 2017 setelah sebelumnya dilakukan pembahasan secara mendalam untuk soal OSK dan soal OSP tahun 2018, 2019, dan 2020. Selain melaksanakan pembelajaran Olimpiade Untuk Kimia II juga dilakukan pembelajaran Praktikum Kimia II yang dilaksanakan 1 kali dalam 1 minggu baik secara offline atau online yang disesuaikan dengan kebutuhan. Saat ini sudah mulai masuk ke sesi blok ke-2, tepatnya mulai tanggal 4 Maret s/d 5 April 2021, di sesi blok ke-2 ini saya mengampu mata kuliah Metodologi Pembelajaran Kimia, semoga perkuliahannya juga berjalan dengan lancar, berkah, dan manfaat. aamiin.

Kurikulum di STKIP Surya sudah menerapkan kurikulum Implementasi MBKM yang mana memberikan kesempatan untuk mahasiswanya berpartisipasi aktif di lingkungan luar kampus, di semester ini kebetulan dari prodi pendidikan kimia ada aktivitas riset yang dilaksanakan mulai tanggal 8 Maret 2021 di PT. Cipta Mikro Material (CMM). Aktivitas riset ini disetarakan ke beberapa mata kuliah yaitu Kimia Fisik II yang saya ampu, Biokimia, Praktikum Kimia IV, dan Seminar Penelitian Kimia yang dosen lain ampu.

Selain dari perkuliahan, ada beberapa kegiatan yang dilakukan, salah satunya yaitu membuat buku untuk anak SD bersama tim di kampus kerjasama dengan perusahaan PT. Barito Pasific Tbk, rencana buku tersebut akan dijadikan dalam bentuk web digital yang dapat dimanfaatkan untuk anak-anak dan guru-guru di seluruh Indonesia. Pembuatannya lumayan cukup menguras tenaga, semoga saja dapat diselesaikan sebaik mungkin. aamiin. Kemudian juga saat ini sedang mempersiapkan untuk pembukaan Program Pasca Sarjana Pendidikan IPA  dimana moratorium untuk pembukaan pasca sarjana sudah dibuka untuk beberapa bidang ilmu. Beberapa yang saya bahas disini akan saya deskripsikan lebih mendetail di bagian blog selanjutnya, semoga dengan menuliskannya, akan lebih bermanfaat :)


Kamis, 12 April 2018

Cara mengaktifkan pemberitahuan di email ketika seseorang mengisi google form yang qt buat

Hai guys, kali ini saya mau share cara sambungin google form sama email yang qt punya, alhamdulillah dapat juga ilmu ini, agar ilmunya ngga hilang..so simpan disini aja cara-caranya :)

Ini hanya  untuk yang punya email dari  gmail yaaa......
1. Buat google form di google drive 
2. Buat link google formnya

Ketika seseorang mengisi form tersebut, bagaimana cara nyambunginnya?

Soo lanjutlah qt setting google formnya di bagian sheet response
1. Klik tools pada sheet response
2. Klik Notification rules


3. Muncul layar berikut ini :


4. Klik A user submits a form dan Email- right away , kemudian save


Alhamdulillah sudah selesai, so kalau ada yang ngisi google form nya, maka notificasi akan muncul ke email qt, sangat bermanfaat banget kan untuk data yang butuh respon cepat...lumayan gratisan ^_^

Selamat Mencoba juga ya guys :)

Senin, 22 Januari 2018

Menggabungkan Video dan Subtitle Film


Sambil mempraktekkan, maka sambil menuliskan di blog agar ada dokumen yang tersimpan, karena yang namanya manusia terkadang ada lupanya.

Kali ini saya akan menuliskan tutorial cara menggabungkan video dan subtitle film, bermula dari ribetnya harus load subtitle karena film dan file subtitlenya terpisah, akhirnya searching-searching deh di google, dan nemu yang mantap di hati. :)

Namanya adalah MKVTooNix, software yang dapat menggabungkan video dan subtitlenya, bisa digunakan dengan install maupun portable, silakan download disini untuk portablenya : MKVToolNix

Yang perlu diketahui disini adalah hanya video dengan format tertentu yang support menggunakan MKVToolNix diantaranya adalah mkv, avi, flv, mov, mpeg, mp4, ogg, dan flag. Output yang dihasilkan berformat .mkv

Berikut akan disampaikan langkah-langkah yang harus dilakukan :

1.  Install atau klik MKVToolNixGUI.exe
2. Klik Add Source Files pada tab input, kemudian masukkan file video dan file subtitle (masukkan satu per satu))
3. Klik Start Multiplexing
4. Kemudian akan muncul proses penggabungan video dan subtitle, penggabungan hanya butuh waktu 1 menit untuk video berdurasi 1 jam
5. Kalau sudah complete, file bisa dilihat di tempat penyimpanan file lama video tersebut yang sebelumnya terpisah dengan subtitlenya dalam format mkv

Contoh hasil penggabungan :


Sekian dan terima kasih

Semoga bermanfaat





Rabu, 05 Oktober 2016

LatePost " Kisahku di 14 Juni 2011"

DULU :

Hari ini di tanggal 14 Juni 2011, masih ga jelas arahan aktivitasku apa dan tujuanku untuk apa, masih kabur rasanya jika tak kutuliskan satu persatu dalam setiap lembaran-lembaran kertas yang selalu menemaniku. 
Aku berpikir...apalah gunanya nilai yang tinggi, kalau skill yang kumiliki masih sedikit, ditambah keinginanku untuk bisa menjadi seorang dosen di salah satu universitas, harus kumantapkan lagi setiap planning yang kubuat ke depan agar segalanya bisa dilancarkan.
Aku harus menambah jam terbang dalam menggali skill yang kumiliki, aku harus serius dalam menekuni segalanya. Ingatlah ini adalah perjuangan hidup untuk bisa survive dimanapun kamu berada. Aku harus mampu mengatasi segala yang terjadi dan aku yakin pasti bisa.
Di pertengahan bulan juni ini adalah bulan terakhir aku berada di Tridaya Nias, sebentar lagi waktunya aku kembali ke dalam medan pencarian, pencarian nafkah untuk bisa survive dimanapun aku berada, kucoba hitung semua pemasukan dan pengeluaran yang digunakan selama bulan juni -juli nanti, kucoba atur gimana caranya mendapatkan kembali sebuah pekerjaan dan kucoba untuk mulai serius dalam menekuni dunia coding " duniaku sekarang " 
Mimpiku saat ini :
1. Bulan Juli sudah dapat pekerjaan lagi
2. Qiyamullai tidak ada yang bolong
3. Hapalan istimron di muroja'ah
4. Banyakin anak privat
5. Bulan agustus menguasai coding C++
6. Rencana Kerja : CG, Brilliant, Privat
7. Persiapkan ramadhan sebaik mungkin
8. Planning segalanya dengan baik dan disiplin
SAAT INI : 
Alhamdulillah mimpiku menjadi seorang dosen tercapai, Aku sekarang sudah 4 tahun lebih menjadi seorang dosen di STKIP Surya. Kurindukan masa-masa dimana ghirohku dan militansiku tinggi, semoga Allah permudah untuk bisa memupuk  kembali ghirah itu. aamiin.

Selasa, 04 Oktober 2016

Interaksi Sosial dan Stratifikasi Sosial


Menurut H.Booner dalam buku social psychology
Interaksi sosial adalah hubungan antar dua individu atau lebih, dimana kelakuan individu yang satu mempengaruhi, mengubah, atau memperbaiki kelakuan individu yang lain atau sebaliknya.
Menurut Pitirim A. Sorokin
Stratifikasi sosial adalah pembedaan penduduk atau masyarakat ke dalam kelas-kelas secara bertingkat (hierarkis). 

Keterangan Lebih lengkap dapat download pada link berikut : Pertemuan 05 PLSBT



Senin, 03 Oktober 2016

Gaya Belajar


Gaya belajar yang dimiliki oleh setiap individu dalam menyerap, mengatur dan mengolah informasi.
(DePotter dan Hernachi, 2003).
Jenis Gaya Belajar :
  1) Visual : Optimal menyerap Informasi yang    dibaca/dilihatnya
     2) Auditori : Optimal menyerap informasi melalui apa yang didengarnya
    3) Kinestetik : Optimal menyerap informasi apabila informasi tersebut dicontohkan/dilakukan



Keterangan lebih lengkap download link berikut : Pertemuan 04 TB

Motivasi Belajar

Motivasi belajar menurut KBBI adalah dorongan untuk melakukan suatu tindakan/ arah belajar untuk mencapai tujuan tertentu.
Ciri-ciri motivasi belajar :
Menurut Brow (dalam Syahwani, 1997) :
a.Tertarik pada guru
b.Tertarik pada mata pelajaran yang diajarkan
c. Antusiasme tinggi
d. Ingin selalu bergabung dalam kelompok
e. Ingin identitas diri diakui orang lain
f. Tindakan dan kebiasaan moralnya selalu dalam
      kontrol diri
g. Selalu mengingat pelajaran dan selalu mempelajari kembali di rumah
h. Selalu terkontrol oleh lingkungan

Menurut Sardiman (2008:83) :
a.Tekun menghadapi tugas
b.Ulet menghadapi kesulitan
c.Menunjukkan minat terhadap berbagai macam permasalahan
d.Lebih senang bekerja mandiri
e.Dapat mempertahankan pendapatnya kalau
   sudah yakin terhadap sesuatu
a.Tidak mudah melepaskan hal yang diyakini
b.Senang mencari dan memecahkan masalah


Keterangan lebih lengkap dapat download pada link berikut : Pertemuan 03 TB

Kamis, 29 September 2016

Jenis-Jenis Belajar dan Proses Belajar

Belajar adalah suatu kegiatan yang dapat mempengaruhi perubahan perilaku baik itu dari segi kognitif, psikomotorik, maupun afektif. Terdapat beberapa jenis belajar, diantaranya adalah 
1. Belajar Abstrak
2. Belajar Keterampilan
3. Belajar Sosial
4. Belajar Pemecahan Masalah
5. Belajar Rasional
6. Belajar Kebiasaan
7. Belajar Apresiasi
8. Belajar Pengetahuan

Proses Belajar terdiri atas 3 fase yaitu : 1. Fase Informasi
                                                           2. Fase Transformasi
                                                           3. Fase Evaluasi  



Keterangan lebih lengkap silakan download pada link berikut : Pertemuan 2 TB
Silakan Kunjungi dan Like FB Taura Store dan Mirah Online Shop


Selasa, 27 September 2016

Belajar dan Pembelajaran

Apa itu Belajar?

Menurut Gagne (1984), Belajar adalah suatu proses dimana suatu organisme/individu berubah perilakunya sebagai akibat pengalaman. Sedangkan menurut Arthur (Sagala, 2005) menyatakan bahwa belajar adalah " modification of behavour through experience and training" yaitu perubahan atau membawa akibat perubahan tingkah laku dalam pendidikan karena pengalaman dan latihan.

Ciri-ciri belajar :

Dari Segi Proses
1. Adanya aktivitas (fisik, mental, emosional)
2. Melibatkan unsur lingkungan
3. Bertujuan ke arah terjadinya perubahan tingkah laku

Dari Segi Hasil 
1. Bersifat relatif tetap
2. Diperoleh melalui usaha

Apa itu Pembelajaran?
Menurut Dimyati dan Mudjiono (dalam Sagala,2005) adalah kegiatan guru secara terprogram dalam desain instruksional untuk membuat siswa belajar secara aktif yang menekankan pada penyediaan sumber belajar. Pada proses pembelajaran terjadi interaksi antara siswa dengan guru dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.


Apa perbedaan antara Pengajaran dan Pembelajaran?
Silakan lihat pada tabel di bawah ini :
Perbedaan Pengajaran dan Pembelajaran

Keterangan lebih lengkap silakan download pada link berikut : Pertemuan 1 TB
Kunjungi dan Like Page FB Taura Store dan Mirah Online Shop









Belajar untuk lebih bersabar

Di musim yang ga jelas ini, terkadang hujan terkadang kemarau membuat orang banyak membeli jas hujan untuk berjaga-jaga, terlebih apabila hujannya deras dan qt lagi naik motor, wow...sesuatu kalau ga pake jas hujan.
So stok jas hujan pun harus ditambah, kejadian ini baru pertama kali dialami dalam pembelian jas hujan. Tanggal 5 September 2016 belilah kami jas hujan ke pusat grosirnya, menggunakan alamat suami, biar lebih cepat sampainya.
Apalah daya, pinginnya untung malah buntung, barang tersebut sampai sekarang belum sampai di tangan kami, seminggu, dua minggu sudah terlewati, barang tersebut entah nyasar dimana. Awalnya ada kesalahan pemberian barang ke orang lain, kemudian dproses ulang oleh pihak ekspedisinya, liat di laporan tracking online barang sudah sampai dengan status delivered, tapi sang penerima entah siapa tak dikenal, ditanya ke satpam pun mereka tidak tau apa-apa terkait hal tersebut, 1 minggu masih bisa bersabar, 2 minggu sudah mulai agak emosi, gregeet kenapa klo tidak menemukan alamatnya ga telpon ke si penerima, kenapa klo tidak ketemu dengan orangnya malah memberikan kepada orang lain yang belum tentu kenal dengan si penerima?
Dicoba berbagai cara, mulai lewat email, message, maupun lewat pengirimnya langsung. Sepertinya memang harus belajar lebih sabar. #aqmah apa atuh ^_^
Kalau memang barang itu masih rizqi qt, insya allah ga akan kemana, kalau ternyata ga sampai...harus sampai hehehe atau uang kembali...semoga pihak ekspedisinya lebih bertanggung jawab dalam mengatasi hal seperti ini.aamiin.
Bagi yang butuh jas hujan, masih ada stok di rumah # jas hujan rok yang bikin qt tetep tampil anggun ^_^
SIlakan kunjungi dan like FB Taura Store untuk info lebih lengkap.


Senin, 26 September 2016

Pertemuan 4 : Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial

Individu adalah kesatuan yang terbatas sebagai manusia perseorangan dengan segenap watak dan kepribadian yang khas dimana masing-masing memiliki peranan dalam pergaulan hidup manusia (Riswandi, 1992)

Beberapa ciri khas individu dapat dilihat dalam berbagai aspek yaitu aspek fisik, fisiologis, rohani, dan sosial.

Individu dalam lingkungannya dituntut untuk melakukan proses sosialisasi dimana terdapat 2 penyesuaian diri yang akan dilakukan yaitu terhadap lingkungan fisik (adaptasi) dan lingkungan sosial (adjustment). Proses sosialisasi yang dilakukan oleh individu akan berlangsung sepanjang hayat (lifelong process). 




Lebih lengkap silakan download pada link berikut :  pertemuan 4
Silakan kunjungi dan like page FB : Taura Store



Pertemuan 3 : Perkembangan Individu Sebagai Manusia

Individu memiliki potensi dasar yaitu potensi :
1. Jasmani
2. Rohani
3. Akal

Tiap Individu memiliki potensi yang berbeda, dipengaruhi oleh lingkungan dan pengalaman.



Potensi manusia berdasarkan asalnya  itu ada 2 jenis yaitu
1. Actual Ability : potensi manusia yang dihasilkan karena adanya usaha atau kerja keras
2. Potential Ability : potensi manusia yang diperoleh secara hereditas


Lebih lengkap dapat dilihat pada  link download  berikut : pertemuan 3
Silakan kunjungi dan like FB Taura Store


Kamis, 08 September 2016

Pertemuan 2 : Pendekatan dan Metode Pemecahan Masalah PLSBT

PLSBT merupakan suatu mata kuliah yang mengkaji berbagai permasalahan pendidikan, lingkungan, sosial, budaya, dan teknologi. Dalam penerapannya, diperlukan pendekatan dan Metode Pemecahan Masalah untuk mendapatkan solusi suatu permasalahan.

Pendekatan dalam pemecahan masalah PLSBT tidak dapat dilihat hanya dengan sudut pandang satu ilmu saja atau yang disebut dengan pendekatan monodisipliner, oleh karena itu Pendekatan Monodisipliner tidak termasuk ke dalam pendekatan dalam PLSBT, so apa saja jenis pendekatan dalam PLSBT? Pendekatan dalam PLSBT terbagi menjadi 4 macam yaitu 
1. Pendekatan Interdisipliner (terpadu secara tersirat/implisit)
2. Pendekatan Multidisipliner (banyak ilmu dan ditulis secara ekspilist tiap ilmunya)
3. Pendekatan Transdisipliner
4. Pendekatan Crossdisipliner

Metode Pemecahan Masalah dalam PLSBT ada 3 cara yaitu 
1. Metode Problem Solving
2. Metode Riset
3. Metode Inquiry


Lebih lengkap dapat download di sini : Pertemuan 2
Kunjungi dan like page FB Taura Store dan Mirah Online Shop



PLSBT : Pertemuan 1

Apa itu PLSBT ?











                                                


PLSBT merupakan mata kuliah dasar umum (MKDU) yang lebih menekankan pada aspek konatif (perilaku), pembinaan moral-mental-nilai dan makna dari kajiannya. 
PLSBT merupakan mata kuliah yang mengkaji masalah-masalah pendidikan, lingkungan, sosial, budaya, dan teknologi untuk mencari alternatif pemecahan masalahnya.

Ilmu yang menjiwai PLSBT adalah 

Pendidikan : Proses Pendewasaan, Pengembangan Kepribadian
Lingkungan : Aspek Interaksi antara makhluk hidup terutama manusia dengan lingkungannya yang merupakan kajian ekologi.
Sosial : Aspek interaksi sosial dan proses sosial yang merupakan kajian sosiologi, psikologi sosial, dan bidang ilmu sosial lainnya.
Budaya : Hasil ungkapan dan pengembangan akal budi manusia dengan prosesnya, yang merupakan kajian antropologi.
Teknologi : Salah satu unsur budaya yang merupakan penerapa praktis ilmu pengetahuan yang membawa dampak baik positif maupun negatif

Mengapa PLSBT itu penting?

Mampu menjadikan lulusan sarjana S1 menjadi :
1. Taqwa kepada Tuhan YME, bersikap dan bertindak sesuai dengan ajaran agamanya dan memiliki tenggang rasa terhadap pemeluk lain.
2. Berjiwa pancasila
3. Memiliki wawasan yang komprehensif dan integral dalam menyikapi permasalahan dalam kehidupan
4. Memiliki wawasan budaya yang luas tentang kehidupan bermasyarakat sehingga dapat berperan dalam meningkatkan kualitas.
5. Meningkatkan melek IPTEK dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari



Referensi :
Tim Dosen PLSBT UPI. 2005. Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya dan Teknologi. Bandung. Value Press Bandung

Lebih lengkapnya silakan download link berikut ini : PLSBT : Pertemuan 1
#Jangan lupa kunjungi dan like FB Taura Store atau Mirah Online Shop 

Rabu, 07 September 2016

Alhamdulillah akhirnya bisa menikmati rumah sendiri alias ga ngontrak ^_^

Bentuk Rumah Type 29/72 di Cluster Mutiara Korelet 2
Alhamdulillah sudah hampir 3 tahun kami menikah, Alhamdulillah Allah berikan rizqi berupa rumah dengan tipe 29/72 di daerah Korelet. Sebelum menikah, kami sudah berniat mendahulukan untuk memiliki rumah meskipun rumah yang sederhana, sebelum menikah, kami sudah tinggal terpisah dengan kedua ortu masing-masing, dan alhamdulillah tepat di awal bulan januari 2016 kami melakukan akad kredit rumah, kalau ga salah sekitar tanggal 29 Januari 2016.

Rumah sederhana itu belum memiliki dapur, hanya terdiri dari 2 kamar tidur, 1 ruang tamu, dan 1 kamar mandi dengan lahan kosong bagian depan untuk teras dan bagian belakang untuk dapur. Tepat tanggal 08 Agustus 2016, kami pun bermigrasi dari rumah kontrakan ke rumah tersebut. Rumah tersebut belum kami renovasi, bahkan air dan septiktank pun belum diperbaiki, hanya mengandalkan yang sudah diberikan oleh developer, semoga saja lancar-lancar saja. aamiin ^_^

Di saat aku menulis ini,  kurang lebih sudah sebulan kami menempati rumah tersebut meskipun tidak betul2 sebulan, karena tepat di tanggal 09 Agustus 2016, suami mengalami demam tinggi, lemas, mual, sakit kepala, kram perut, dada, dll sehingga harus dibawa ke rumah sakit. Alhamdulillah setelah 4 hari di rumah sakit, suami pun diperbolehkan pulang, dalam rangka masa pemulihan akhirnya kami menginap di rumah orang tua suami kurang lebih selama 12 hari. Semoga suami sehat selalu.aamiin.

Ngomong2 soal rumah, aku pingin banget secepatnya ngerenov tuh rumah, minimal bisa terlihat lebih bagus lagi hehee..do'akan yaaa sobat, semoga ada rizqinya.aamiin

Ya Allah, semoga aku cepet dapet amanah memiliki bayi, pantaskan kami menjadi seorang ayah dan ibu untuk keturunan2 kami ya Allah, Rabbi Hablii Minasshaalihin. aamiin

Ini ceritaku, mana ceritamu ? ^_^

#Kunjungi dan like FB Taura Store

Cara memasukkan file dalam bentuk PDF ke Blogspot Melalui Google Drive

Sudah lumayan lama juga tidak update ini blog, dalam rangka mengaktifkan media blog sebagai salah satu media pembelajaran, Saya akan memasukkan file perkuliahan ke dalam blog ini. Nah supaya ingat trus atau sewaktu-waktu lupa bagaimana cara memasukkan file ke dalam blog, maka saya tulis cara-caranya disini ^_^

Sebelum kita memasukan file  ke dalam postingan blog, tentunya kita harus menyiapkan file  yang akan kita pasang di blog terlebih dahulu, kemudian kita upload ke google drive dan ambil kodenya. Untuk lebih jelasnya ikuti tutorial berikut ini :

1. Yang pertama pastikan sobat sudah masuk ke akun gmail sobat, jika belom silahkan buat terlebih dahulu 
2. Setelah login ke akun gmail, langkah selanjutnya yaitu kita masuk ke google drive yang beralamatkan https://www.google.com/drive/ , kemudian klik tombol " Kunjungi Google Drive " atau ketika kalian membuka akun gmail, lihat tanda di bagian kanan seperti yang dapat anda lihat di gambar berikut :


3. Selanjutnya kita upload file powerpoint tadi ke googledrive, caranya klik tulisan "NEW " yang bewarna merah dan kemudian klik File Upload


4. Pilih file ppt ( powerpoint ), word, pdf, dll yang akan di unggah , contohnya disini saya akan mengupload file pdf perkuliahan PLSBT Pertemuan ke-1
5. Tunggu sampai upload complete



6. Setelah proses mengunggah selesai lalu klik kanan mouse di file yang telah terupload  dan tekan menu bagikan


7. Akan muncul pop up menu dikirimkan ke email siapa saja, di bagian bawah tekan advance, dan ubah akses yang awalnya private menjadi public


8. Klik kanan file  tadi , kemudian klik " Get Shareable Link", copy paste url dari "link sharing on" ke postingan html blog yang dituju.


8. Selesai ^_^ 

# Selamat Mencoba
# Kunjungi dan like  FB Taura Store 

Senin, 25 Januari 2016

Computer Assisted Instruction ( CAI )

1. Pengertian CAI 

Computer Assisted Instruction (CAI) adalah suatu sistem penyampaian materi pelajaran yang berbasis mikroprosesor yang pelajarannya dirancang dan di program ke dalam sistem tersebut. Dalam mode ini, komputer bisa menampilkan pembelajaran dengan menggunakan berbagai jenis media, menyediakan aktivitas dan suasana pembelajaran, kuis, atau dengan menyediakan interaksi dari siswa, mengevaluasi jawaban siswa, menyediakan umpan balik, dan menentukan aktivitas tindak lanjut yang sesuai sehingga siswa dapat berinteraksi secara aktif.

Menurut Alessi (1985: 120) bahwa program CAI yang baik haruslah meliputi empat aktivitas :
a. informasi
b. Siswa harus diarahkan 
c. siswa diberi latihan-latihan
d. pencapaian belajar siswa harus dinilai

Beberapa aspek yang perlu ada dalam program CAI adalah 
a. Umpan balik yang segera
b. interaksi antara siswa dan program
c. pendahuluan dan tujuan yang jelas
d. contoh dan demonstrasi
e. petunjuk yang jelas dan tugas-tugas

2. Tipe-tipe CAI

Terdapat lima tipe CAI yang sering digunakan, yaitu :
a. Drill and Practice (Latihan dan Praktek)
b. Tutorial
c. Simulation
d. Problem Solving 
e. Educational Games

Selasa, 19 Januari 2016

Cara Submit Artikel Ilmiah ke Jurnal


Sebelum proses submit ke jurnal international, artikel perlu ditulis dengan baik  sesuai dengan format pada jurnal tersebut. Selain itu juga perlu diperhatikan juga aturan bahasa yang digunakan apakah sudah sesuai, dan apakah ejaaannya benar. Jika perlu, sebelum kita mengirimkan naskah tersebut ke jurnal yang dituju, ada baiknya kita mintakan kolega kita di dalam dan di luar negeri ataupun pada lembaga bahasa untuk membacanya dan memberikan komentar. Sering terjadi, artikel ditolak karena pemakaian bahasa yang tidak standar. Beberapa dokumen yang harus kita siapkan sebelum submit ke jurnal yaitu Covering letter (singkat, padat dan pada pokok permasalahan), Text manuscript (Title, Abstract, Introduction, Materials and Method, Results and Discussion, Conclusion, Acknowledgment, References, Figures caption), Tables (dalam satu halaman dan tidak ada garis yang tegak) dan Figures (terpisah antar gambar satu dengan gambar yang lain dalam halaman yang berbeda). Semua dokumen yang diperlukan ditulis dalam MS word atau Latex.
Untuk mensubmitkan manuskript yang sudah jadi ke jurnal internasional dapat dilakukan dengan beberapa cara yaitu:
1.    Online submission
Manuskrip yang disubmitkan dengan cara online submission tidak memerlukan biaya, seperti disubmitkan pada jurnal-jurnal yang berada di bawah Elsevier, Springer, American Chemical Society (ACS), America Institut Physics (AIP) dan Tylor & Francis.
2.    E-mail attachment
Manuskrip yang disubmitkan dengan cara E-mail attachment tidak memerlukan biaya, seperti disubmitkan pada jurnal-jurnal yang berada di bawah Elsevier, Springer, Tylor & Francis.
3.    Hard coppy submission
Manuskrip yang disubmitkan dengan cara Hard copy submission memerlukan biaya.

Adapun tahapan-tahapan online submission ke jurnal internasional adalah sebagai berikut:
1.    Pilih menu register untuk register account baru sebagai Author.
2.    Lengkapi isian di menu register selengkap mungkin, konfirmasi register akan dikirim melalui email termasukpassword.
3.    Login sebagai Author menggunakan user login yang sudah di create.
4.    Masukkan Title Manuscript.
5.    Pilih Article Type yaitu Research Article, Review Article, Short Communication, Book Review atau Erratum.
6.    Masukkan Authors Name dan urutan-urutan Author Name.
7.    Masukkan Abstract.
8.    Masukkan Key Words.
9.    Pilih Document Classifications ( beberapa jurnal tidak ada).
10.  Masukkan Comment to Editor (bukan Covering letter,optional). Kadang-kadang editor dapat dipilih oleh Author.
11.  Upload/Attach Document files (sesuai urutan Covering Letter, Manuscripts, Tables, Figures). Jika tidak urut bisa diurutkan kembali setelah upload files.
12.  Biasanya beberapa jurnal meminta Reviewer (4-5 orang) dari Author.
13.  Jika semua dokumen sudah diupload maka PDF Document akan di-create oleh server.
14.  Cek dokumen PDF yang sudah jadi, jika semua ok kemudian klik pada Submission Approval.

Untuk lebih jelasnya, akan diberikan contoh...ditunggu yaa...insya allah ^_^

Referensi :
Irianto, A. 2011. Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Di Jurnal Terakreditasi Dan Jurnal Internasional, PHKI Universitas Jenderal Soedirman. Purwakarta.
Istadi, 2007. Workhshop Pengembangan Jurnal Ilmiah Konsorsium Ilmu. Pusat Peningkatan dan Jaminan Mutu (PPJM). UIN Syarif Hidayatullah. Jakarta.
Lindsay, D. 1988. A Guide to Scientific Writing. (Penerjemah S. S. Achmadi). UI-Press, Jakarta.
Manalu, W. 1999. Penulisan artikel ilmiah pada jurnal ilmiah internasional. Makalah Pelatihan Penatar Penulisan Artikel Ilmiah di Perguruan Tinggi, DIKTI, Jakarta.
Martha, D. 2005. Scientific papers and presentations. 2nd Ed. Academic Press, Massachusetts.
Nur, H. 2012. Whorkshop of Paper Writing & Publication. Persatuan Pelajar Indonesia (PPI) Universiti Teknologi Malaysia. Malaysia.
Purbo-Hadiwidjojo, M. M. 1993. Menyusun Laporan Teknik. Penerbit ITB, Bandung.
Rifai, M. A
http://tulisanjurnalinternasional.blogspot.co.id/