LatePost " Kisahku di 14 Juni 2011"

DULU :
Hari ini di tanggal 14 Juni 2011, masih ga jelas arahan aktivitasku apa dan tujuanku untuk apa, masih kabur rasanya jika tak kutuliskan satu persatu dalam setiap lembaran-lembaran kertas yang selalu menemaniku.  Aku berpikir...apalah gunanya nilai yang tinggi, kalau skill yang kumiliki masih sedikit, ditambah keinginanku untuk bisa menjadi seorang dosen di salah satu universitas, harus kumantapkan lagi setiap planning yang kubuat ke depan agar segalanya bisa dilancarkan. Aku harus menambah jam terbang dalam menggali skill yang kumiliki, aku harus serius dalam menekuni segalanya. Ingatlah ini adalah perjuangan hidup untuk bisa survive dimanapun kamu berada. Aku harus mampu mengatasi segala yang terjadi dan aku yakin pasti bisa. Di pertengahan bulan juni ini adalah bulan terakhir aku berada di Tridaya Nias, sebentar lagi waktunya aku kembali ke dalam medan pencarian, pencarian nafkah untuk bisa survive dimanapun aku berada, kucoba hitung semua pemasukan dan pengeluaran yang digunakan selama bulan juni -juli nanti, kucoba atur gimana caranya mendapatkan kembali sebuah pekerjaan dan kucoba untuk mulai serius dalam menekuni dunia coding " duniaku sekarang "  Mimpiku saat ini : 1. Bulan Juli sudah dapat pekerjaan lagi 2. Qiyamullai tidak ada yang bolong 3. Hapalan istimron di muroja'ah 4. Banyakin anak privat 5. Bulan agustus menguasai coding C++ 6. Rencana Kerja : CG, Brilliant, Privat 7. Persiapkan ramadhan sebaik mungkin 8. Planning segalanya dengan baik dan disiplin SAAT INI :  Alhamdulillah mimpiku menjadi seorang dosen tercapai, Aku sekarang sudah 4 tahun lebih menjadi seorang dosen di STKIP Surya. Kurindukan masa-masa dimana ghirohku dan militansiku tinggi, semoga Allah permudah untuk bisa memupuk  kembali ghirah itu. aamiin.

Interaksi Sosial dan Stratifikasi Sosial

Menurut H.Booner dalam buku social psychology

Interaksi sosial adalah hubungan antar dua individu atau lebih, dimana kelakuan individu yang satu mempengaruhi, mengubah, atau memperbaiki kelakuan individu yang lain atau sebaliknya.

Menurut Pitirim A. Sorokin

Stratifikasi sosial adalah pembedaan penduduk atau masyarakat ke dalam kelas-kelas secara bertingkat (hierarkis). 

Keterangan Lebih lengkap dapat download pada link berikut : Pertemuan 05 PLSBT

Gaya Belajar

Gaya belajar yang dimiliki oleh setiap individu dalam menyerap, mengatur dan mengolah informasi.

(DePotter dan Hernachi, 2003).

Jenis Gaya Belajar :

  1) Visual : Optimal menyerap Informasi yang    dibaca/dilihatnya

     2) Auditori : Optimal menyerap informasi melalui apa yang didengarnya

    3) Kinestetik : Optimal menyerap informasi apabila informasi tersebut dicontohkan/dilakukan

Keterangan lebih lengkap download link berikut : Pertemuan 04 TB

Motivasi Belajar

Motivasi belajar menurut KBBI adalah dorongan untuk melakukan suatu tindakan/ arah belajar untuk mencapai tujuan tertentu. Ciri-ciri motivasi belajar :

Menurut Brow (dalam Syahwani, 1997) :

a.Tertarik pada guru

b.Tertarik pada mata pelajaran yang diajarkan

c. Antusiasme tinggi

d. Ingin selalu bergabung dalam kelompok

e. Ingin identitas diri diakui orang lain

f. Tindakan dan kebiasaan moralnya selalu dalam

      kontrol diri

g. Selalu mengingat pelajaran dan selalu mempelajari kembali di rumah

h. Selalu terkontrol oleh lingkungan

Menurut Sardiman (2008:83) :

a.Tekun menghadapi tugas

b.Ulet menghadapi kesulitan

c.Menunjukkan minat terhadap berbagai macam permasalahan

d.Lebih senang bekerja mandiri

e.Dapat mempertahankan pendapatnya kalau

   sudah yakin terhadap sesuatu

a.Tidak mudah melepaskan hal yang diyakini

b.Senang mencari dan memecahkan masalah

Keterangan lebih lengkap dapat download pada link berikut : Pertemuan 03 TB

Jenis-Jenis Belajar dan Proses Belajar

Belajar adalah suatu kegiatan yang dapat mempengaruhi perubahan perilaku baik itu dari segi kognitif, psikomotorik, maupun afektif. Terdapat beberapa jenis belajar, diantaranya adalah 

1. Belajar Abstrak

2. Belajar Keterampilan

3. Belajar Sosial

4. Belajar Pemecahan Masalah

5. Belajar Rasional

6. Belajar Kebiasaan

7. Belajar Apresiasi

8. Belajar Pengetahuan

Proses Belajar terdiri atas 3 fase yaitu : 1. Fase Informasi

                                                           2. Fase Transformasi

                                                           3. Fase Evaluasi  

Keterangan lebih lengkap silakan download pada link berikut : Pertemuan 2 TB

Silakan Kunjungi dan Like FB Taura Store dan Mirah Online Shop

Belajar dan Pembelajaran

Apa itu Belajar?

Menurut Gagne (1984), Belajar adalah suatu proses dimana suatu organisme/individu berubah perilakunya sebagai akibat pengalaman. Sedangkan menurut Arthur (Sagala, 2005) menyatakan bahwa belajar adalah " modification of behavour through experience and training" yaitu perubahan atau membawa akibat perubahan tingkah laku dalam pendidikan karena pengalaman dan latihan.

Ciri-ciri belajar :

Dari Segi Proses

1. Adanya aktivitas (fisik, mental, emosional)

2. Melibatkan unsur lingkungan

3. Bertujuan ke arah terjadinya perubahan tingkah laku

Dari Segi Hasil 

1. Bersifat relatif tetap

2. Diperoleh melalui usaha

Apa itu Pembelajaran?

Menurut Dimyati dan Mudjiono (dalam Sagala,2005) adalah kegiatan guru secara terprogram dalam desain instruksional untuk membuat siswa belajar secara aktif yang menekankan pada penyediaan sumber belajar. Pada proses pembelajaran terjadi interaksi antara siswa dengan guru dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.

Apa perbedaan antara Pengajaran dan Pembelajaran?

Silakan lihat pada tabel di bawah ini :

Perbedaan Pengajaran dan Pembelajaran

Keterangan lebih lengkap silakan download pada link berikut : Pertemuan 1 TB

Kunjungi dan Like Page FB Taura Store dan Mirah Online Shop

Belajar untuk lebih bersabar

#curhat

Di musim yang ga jelas ini, terkadang hujan terkadang kemarau membuat orang banyak membeli jas hujan untuk berjaga-jaga, terlebih apabila hujannya deras dan qt lagi naik motor, wow...sesuatu kalau ga pake jas hujan.

So stok jas hujan pun harus ditambah, kejadian ini baru pertama kali dialami dalam pembelian jas hujan. Tanggal 5 September 2016 belilah kami jas hujan ke pusat grosirnya, menggunakan alamat suami, biar lebih cepat sampainya.

Apalah daya, pinginnya untung malah buntung, barang tersebut sampai sekarang belum sampai di tangan kami, seminggu, dua minggu sudah terlewati, barang tersebut entah nyasar dimana. Awalnya ada kesalahan pemberian barang ke orang lain, kemudian dproses ulang oleh pihak ekspedisinya, liat di laporan tracking online barang sudah sampai dengan status delivered, tapi sang penerima entah siapa tak dikenal, ditanya ke satpam pun mereka tidak tau apa-apa terkait hal tersebut, 1 minggu masih bisa bersabar, 2 minggu sudah mulai agak emosi, gregeet kenapa klo tidak menemukan alamatnya ga telpon ke si penerima, kenapa klo tidak ketemu dengan orangnya malah memberikan kepada orang lain yang belum tentu kenal dengan si penerima?

Dicoba berbagai cara, mulai lewat email, message, maupun lewat pengirimnya langsung. Sepertinya memang harus belajar lebih sabar. #aqmah apa atuh ^_^

Kalau memang barang itu masih rizqi qt, insya allah ga akan kemana, kalau ternyata ga sampai...harus sampai hehehe atau uang kembali...semoga pihak ekspedisinya lebih bertanggung jawab dalam mengatasi hal seperti ini.aamiin.

#kejadianuntukinstrospeksidiri

#bisajadikurangsedekahataupunlainnya

Bagi yang butuh jas hujan, masih ada stok di rumah # jas hujan rok yang bikin qt tetep tampil anggun ^_^

SIlakan kunjungi dan like FB Taura Store untuk info lebih lengkap.

Pertemuan 4 : Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial

Individu adalah kesatuan yang terbatas sebagai manusia perseorangan dengan segenap watak dan kepribadian yang khas dimana masing-masing memiliki peranan dalam pergaulan hidup manusia (Riswandi, 1992)

Beberapa ciri khas individu dapat dilihat dalam berbagai aspek yaitu aspek fisik, fisiologis, rohani, dan sosial.

Individu dalam lingkungannya dituntut untuk melakukan proses sosialisasi dimana terdapat 2 penyesuaian diri yang akan dilakukan yaitu terhadap lingkungan fisik (adaptasi) dan lingkungan sosial (adjustment). Proses sosialisasi yang dilakukan oleh individu akan berlangsung sepanjang hayat (lifelong process). 

Lebih lengkap silakan download pada link berikut :  pertemuan 4
Silakan kunjungi dan like page FB : Taura Store

Pertemuan 3 : Perkembangan Individu Sebagai Manusia

Individu memiliki potensi dasar yaitu potensi :
1. Jasmani
2. Rohani
3. Akal

Tiap Individu memiliki potensi yang berbeda, dipengaruhi oleh lingkungan dan pengalaman.



Potensi manusia berdasarkan asalnya  itu ada 2 jenis yaitu
1. Actual Ability : potensi manusia yang dihasilkan karena adanya usaha atau kerja keras
2. Potential Ability : potensi manusia yang diperoleh secara hereditas


Lebih lengkap dapat dilihat pada  link download  berikut : pertemuan 3
Silakan kunjungi dan like FB Taura Store

Pertemuan 2 : Pendekatan dan Metode Pemecahan Masalah PLSBT

PLSBT merupakan suatu mata kuliah yang mengkaji berbagai permasalahan pendidikan, lingkungan, sosial, budaya, dan teknologi. Dalam penerapannya, diperlukan pendekatan dan Metode Pemecahan Masalah untuk mendapatkan solusi suatu permasalahan.

Pendekatan dalam pemecahan masalah PLSBT tidak dapat dilihat hanya dengan sudut pandang satu ilmu saja atau yang disebut dengan pendekatan monodisipliner, oleh karena itu Pendekatan Monodisipliner tidak termasuk ke dalam pendekatan dalam PLSBT, so apa saja jenis pendekatan dalam PLSBT? Pendekatan dalam PLSBT terbagi menjadi 4 macam yaitu 

1. Pendekatan Interdisipliner (terpadu secara tersirat/implisit)

2. Pendekatan Multidisipliner (banyak ilmu dan ditulis secara ekspilist tiap ilmunya)

3. Pendekatan Transdisipliner

4. Pendekatan Crossdisipliner

Metode Pemecahan Masalah dalam PLSBT ada 3 cara yaitu 

1. Metode Problem Solving

2. Metode Riset

3. Metode Inquiry

Lebih lengkap dapat download di sini : Pertemuan 2

Kunjungi dan like page FB Taura Store dan Mirah Online Shop

PLSBT : Pertemuan 1

Apa itu PLSBT ?

                                                

PLSBT merupakan mata kuliah dasar umum (MKDU) yang lebih menekankan pada aspek konatif (perilaku), pembinaan moral-mental-nilai dan makna dari kajiannya. 

PLSBT merupakan mata kuliah yang mengkaji masalah-masalah pendidikan, lingkungan, sosial, budaya, dan teknologi untuk mencari alternatif pemecahan masalahnya.

Ilmu yang menjiwai PLSBT adalah 

Pendidikan : Proses Pendewasaan, Pengembangan Kepribadian

Lingkungan : Aspek Interaksi antara makhluk hidup terutama manusia dengan lingkungannya yang merupakan kajian ekologi.

Sosial : Aspek interaksi sosial dan proses sosial yang merupakan kajian sosiologi, psikologi sosial, dan bidang ilmu sosial lainnya.

Budaya : Hasil ungkapan dan pengembangan akal budi manusia dengan prosesnya, yang merupakan kajian antropologi.

Teknologi : Salah satu unsur budaya yang merupakan penerapa praktis ilmu pengetahuan yang membawa dampak baik positif maupun negatif

Mengapa PLSBT itu penting?

Mampu menjadikan lulusan sarjana S1 menjadi :

1. Taqwa kepada Tuhan YME, bersikap dan bertindak sesuai dengan ajaran agamanya dan memiliki tenggang rasa terhadap pemeluk lain.

2. Berjiwa pancasila

3. Memiliki wawasan yang komprehensif dan integral dalam menyikapi permasalahan dalam kehidupan

4. Memiliki wawasan budaya yang luas tentang kehidupan bermasyarakat sehingga dapat berperan dalam meningkatkan kualitas.

5. Meningkatkan melek IPTEK dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari

Referensi :
Tim Dosen PLSBT UPI. 2005. Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya dan Teknologi. Bandung. Value Press Bandung

Lebih lengkapnya silakan download link berikut ini : PLSBT : Pertemuan 1

#Jangan lupa kunjungi dan like FB Taura Store atau Mirah Online Shop 

Alhamdulillah akhirnya bisa menikmati rumah sendiri alias ga ngontrak ^_^

Bentuk Rumah Type 29/72 di Cluster Mutiara Korelet 2

Alhamdulillah sudah hampir 3 tahun kami menikah, Alhamdulillah Allah berikan rizqi berupa rumah dengan tipe 29/72 di daerah Korelet. Sebelum menikah, kami sudah berniat mendahulukan untuk memiliki rumah meskipun rumah yang sederhana, sebelum menikah, kami sudah tinggal terpisah dengan kedua ortu masing-masing, dan alhamdulillah tepat di awal bulan januari 2016 kami melakukan akad kredit rumah, kalau ga salah sekitar tanggal 29 Januari 2016.

Rumah sederhana itu belum memiliki dapur, hanya terdiri dari 2 kamar tidur, 1 ruang tamu, dan 1 kamar mandi dengan lahan kosong bagian depan untuk teras dan bagian belakang untuk dapur. Tepat tanggal 08 Agustus 2016, kami pun bermigrasi dari rumah kontrakan ke rumah tersebut. Rumah tersebut belum kami renovasi, bahkan air dan septiktank pun belum diperbaiki, hanya mengandalkan yang sudah diberikan oleh developer, semoga saja lancar-lancar saja. aamiin ^_^

Di saat aku menulis ini,  kurang lebih sudah sebulan kami menempati rumah tersebut meskipun tidak betul2 sebulan, karena tepat di tanggal 09 Agustus 2016, suami mengalami demam tinggi, lemas, mual, sakit kepala, kram perut, dada, dll sehingga harus dibawa ke rumah sakit. Alhamdulillah setelah 4 hari di rumah sakit, suami pun diperbolehkan pulang, dalam rangka masa pemulihan akhirnya kami menginap di rumah orang tua suami kurang lebih selama 12 hari. Semoga suami sehat selalu.aamiin.

Ngomong2 soal rumah, aku pingin banget secepatnya ngerenov tuh rumah, minimal bisa terlihat lebih bagus lagi hehee..do'akan yaaa sobat, semoga ada rizqinya.aamiin

Ya Allah, semoga aku cepet dapet amanah memiliki bayi, pantaskan kami menjadi seorang ayah dan ibu untuk keturunan2 kami ya Allah, Rabbi Hablii Minasshaalihin. aamiin

Ini ceritaku, mana ceritamu ? ^_^

#Kunjungi dan like FB Taura Store

Cara memasukkan file dalam bentuk PDF ke Blogspot Melalui Google Drive

Sudah lumayan lama juga tidak update ini blog, dalam rangka mengaktifkan media blog sebagai salah satu media pembelajaran, Saya akan memasukkan file perkuliahan ke dalam blog ini. Nah supaya ingat trus atau sewaktu-waktu lupa bagaimana cara memasukkan file ke dalam blog, maka saya tulis cara-caranya disini ^_^
Sebelum kita memasukan file  ke dalam postingan blog, tentunya kita harus menyiapkan file  yang akan kita pasang di blog terlebih dahulu, kemudian kita upload ke google drive dan ambil kodenya. Untuk lebih jelasnya ikuti tutorial berikut ini :

1. Yang pertama pastikan sobat sudah masuk ke akun gmail sobat, jika belom silahkan buat terlebih dahulu 
2. Setelah login ke akun gmail, langkah selanjutnya yaitu kita masuk ke google drive yang beralamatkan https://www.google.com/drive/ , kemudian klik tombol " Kunjungi Google Drive " atau ketika kalian membuka akun gmail, lihat tanda di bagian kanan seperti yang dapat anda lihat di gambar berikut :

3. Selanjutnya kita upload file powerpoint tadi ke googledrive, caranya klik tulisan "NEW " yang bewarna merah dan kemudian klik File Upload

4. Pilih file ppt ( powerpoint ), word, pdf, dll yang akan di unggah , contohnya disini saya akan mengupload file pdf perkuliahan PLSBT Pertemuan ke-1

5. Tunggu sampai upload complete

6. Setelah proses mengunggah selesai lalu klik kanan mouse di file yang telah terupload  dan tekan menu bagikan

7. Akan muncul pop up menu dikirimkan ke email siapa saja, di bagian bawah tekan advance, dan ubah akses yang awalnya private menjadi public

8. Klik kanan file  tadi , kemudian klik " Get Shareable Link", copy paste url dari "link sharing on" ke postingan html blog yang dituju.

8. Selesai ^_^ 

# Selamat Mencoba

# Kunjungi dan like  FB Taura Store 

Computer Assisted Instruction ( CAI )

1. Pengertian CAI 

Computer Assisted Instruction (CAI) adalah suatu sistem penyampaian materi pelajaran yang berbasis mikroprosesor yang pelajarannya dirancang dan di program ke dalam sistem tersebut. Dalam mode ini, komputer bisa menampilkan pembelajaran dengan menggunakan berbagai jenis media, menyediakan aktivitas dan suasana pembelajaran, kuis, atau dengan menyediakan interaksi dari siswa, mengevaluasi jawaban siswa, menyediakan umpan balik, dan menentukan aktivitas tindak lanjut yang sesuai sehingga siswa dapat berinteraksi secara aktif.

Menurut Alessi (1985: 120) bahwa program CAI yang baik haruslah meliputi empat aktivitas :

a. informasi

b. Siswa harus diarahkan 

c. siswa diberi latihan-latihan

d. pencapaian belajar siswa harus dinilai

Beberapa aspek yang perlu ada dalam program CAI adalah 

a. Umpan balik yang segera

b. interaksi antara siswa dan program

c. pendahuluan dan tujuan yang jelas

d. contoh dan demonstrasi

e. petunjuk yang jelas dan tugas-tugas

2. Tipe-tipe CAI

Terdapat lima tipe CAI yang sering digunakan, yaitu :

a. Drill and Practice (Latihan dan Praktek)

b. Tutorial

c. Simulation

d. Problem Solving 

e. Educational Games

Cara Submit Artikel Ilmiah ke Jurnal

Sebelum proses submit ke jurnal international, artikel perlu ditulis dengan baik  sesuai dengan format pada jurnal tersebut. Selain itu juga perlu diperhatikan juga aturan bahasa yang digunakan apakah sudah sesuai, dan apakah ejaaannya benar. Jika perlu, sebelum kita mengirimkan naskah tersebut ke jurnal yang dituju, ada baiknya kita mintakan kolega kita di dalam dan di luar negeri ataupun pada lembaga bahasa untuk membacanya dan memberikan komentar. Sering terjadi, artikel ditolak karena pemakaian bahasa yang tidak standar. Beberapa dokumen yang harus kita siapkan sebelum submit ke jurnal yaitu Covering letter (singkat, padat dan pada pokok permasalahan), Text manuscript (Title, Abstract, Introduction, Materials and Method, Results and Discussion, Conclusion, Acknowledgment, References, Figures caption), Tables (dalam satu halaman dan tidak ada garis yang tegak) dan Figures (terpisah antar gambar satu dengan gambar yang lain dalam halaman yang berbeda). Semua dokumen yang diperlukan ditulis dalam MS word atau Latex.

Untuk mensubmitkan manuskript yang sudah jadi ke jurnal internasional dapat dilakukan dengan beberapa cara yaitu:

1.    Online submission

Manuskrip yang disubmitkan dengan cara online submission tidak memerlukan biaya, seperti disubmitkan pada jurnal-jurnal yang berada di bawah Elsevier, Springer, American Chemical Society (ACS), America Institut Physics (AIP) dan Tylor & Francis.

2.    E-mail attachment

Manuskrip yang disubmitkan dengan cara E-mail attachment tidak memerlukan biaya, seperti disubmitkan pada jurnal-jurnal yang berada di bawah Elsevier, Springer, Tylor & Francis.

3.    Hard coppy submission

Manuskrip yang disubmitkan dengan cara Hard copy submission memerlukan biaya.

Adapun tahapan-tahapan online submission ke jurnal internasional adalah sebagai berikut:

1.    Pilih menu register untuk register account baru sebagai Author.

2.    Lengkapi isian di menu register selengkap mungkin, konfirmasi register akan dikirim melalui email termasukpassword.

3.    Login sebagai Author menggunakan user login yang sudah di create.

4.    Masukkan Title Manuscript.

5.    Pilih Article Type yaitu Research Article, Review Article, Short Communication, Book Review atau Erratum.

6.    Masukkan Authors Name dan urutan-urutan Author Name.

7.    Masukkan Abstract.

8.    Masukkan Key Words.

9.    Pilih Document Classifications ( beberapa jurnal tidak ada).

10.  Masukkan Comment to Editor (bukan Covering letter,optional). Kadang-kadang editor dapat dipilih oleh Author.

11.  Upload/Attach Document files (sesuai urutan Covering Letter, Manuscripts, Tables, Figures). Jika tidak urut bisa diurutkan kembali setelah upload files.

12.  Biasanya beberapa jurnal meminta Reviewer (4-5 orang) dari Author.

13.  Jika semua dokumen sudah diupload maka PDF Document akan di-create oleh server.

14.  Cek dokumen PDF yang sudah jadi, jika semua ok kemudian klik pada Submission Approval.

Untuk lebih jelasnya, akan diberikan contoh...ditunggu yaa...insya allah ^_^

Referensi :

Irianto, A. 2011. Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Di Jurnal Terakreditasi Dan Jurnal Internasional, PHKI Universitas Jenderal Soedirman. Purwakarta.

Istadi, 2007. Workhshop Pengembangan Jurnal Ilmiah Konsorsium Ilmu. Pusat Peningkatan dan Jaminan Mutu (PPJM). UIN Syarif Hidayatullah. Jakarta.

Lindsay, D. 1988. A Guide to Scientific Writing. (Penerjemah S. S. Achmadi). UI-Press, Jakarta.

Manalu, W. 1999. Penulisan artikel ilmiah pada jurnal ilmiah internasional. Makalah Pelatihan Penatar Penulisan Artikel Ilmiah di Perguruan Tinggi, DIKTI, Jakarta.

Martha, D. 2005. Scientific papers and presentations. 2nd Ed. Academic Press, Massachusetts.

Nur, H. 2012. Whorkshop of Paper Writing & Publication. Persatuan Pelajar Indonesia (PPI) Universiti Teknologi Malaysia. Malaysia.

Purbo-Hadiwidjojo, M. M. 1993. Menyusun Laporan Teknik. Penerbit ITB, Bandung.

Rifai, M. A

http://tulisanjurnalinternasional.blogspot.co.id/